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Les Cahiers du Numérique

1622-1494
Les Cahiers du Num���������rique
 

 ARTICLE VOL 1/2 - 2000  - pp.9-13
TITRE
Introduction

RÉSUMÉ

L’université virtuelle est bien réelle aujourd’hui. Nous tâchons de le démontrer dans ce deuxième Cahier du numérique, qui éclairera le lecteur sur les apports des technologies de l’information et de la communication à l’éducation en en détaillant les enjeux, les fondements théoriques et les caractéristiques pratiques (première partie). Ces apports nécessitent la formalisation de modèles d’enseignement numérique ; ils sont présentés au travers des nouvelles pratiques de formation (deuxième partie). Illustrées par les expériences des différents auteurs, ces pratiques génèrent de nouvelles interactions entre les acteurs du domaine de l’éducation mais produisent également de nouveaux documents numériques (troisième partie).



AUTEUR(S)
Henry SAMIER

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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GRATUIT
   
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