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Les Cahiers du Numérique

1622-1494
Les Cahiers du Num���������rique
 

 ARTICLE VOL 1/2 - 2000  - pp.116-128
TITRE
Les nouveaux modèles de formation. De la conception pédagogique d’outils d’autoformation au télétutorat

RÉSUMÉ

L’ émergence de nouveaux modèles de formation est provoquée par l’ère numérique qui a débuté, dans les années 1980, avec l’apparition de l’EAO (enseignement assisté par ordinateur), puis s’est développée grâce au cédérom. Depuis les années 1990, nous assistons à une monté en puissance des réseaux et aujourd’hui nous connaissons une accélération des réseaux couplée avec la multiplication des interconnections portées par l’internet.

Contrairement à ce que l’on pourrait croire, l’évolution des modèles de formation est lente alors que celle des technologies est rapide. Pourquoi existe-t-il actuellement cette différence de vitesse d’évolution ? L’appropriation des nouvelles technologies par les acteurs de la formation et leur intégration dans les pratiques éducatives se heurtent à des difficultés organisationnelles, économiques et culturelles. Même si un modèle, ou un système a fait la preuve de son efficacité, sa généralisation à grande échelle est loin d’être assurée.



AUTEUR(S)
Marion BLANC

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

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