ACCUEIL

Consignes aux
auteurs et coordonnateurs
Nos règles d'éthique

APPEL À
CONTRIBUTION
Enjeux et apports des recherches en humanités numériques
En savoir plus >>
Autres revues >>

Les Cahiers du Numérique

1622-1494
Les Cahiers du Num���������rique
 

 ARTICLE VOL 1/2 - 2000  - pp.174-192
TITRE
Flexibilité d’un support pédagogique multimédia

RÉSUMÉ

L’apprentissage par ordinateur, avec l’avènement des technologies de l’information et de la communication, tend à se généraliser. A cette occasion, l’introduction de ces technologies permet un recentrage sur l’apprenant, tant sur le plan de la construction des cours que sur celui de l’élaboration de l’accompagnement par un tuteur. L’apprenant redevient la cible première de la nouvelle approche à l’éducation, il redevient le point de mire.



AUTEUR(S)
Roger MOUNYOL, Marité MILON

LANGUE DE L'ARTICLE
Français

 PRIX
GRATUIT
   
ACCÉDER A L'ARTICLE COMPLET  (219 Ko)



Mot de passe oublié ?

ABONNEZ-VOUS !

CONTACTS
Comité de
rédaction
Conditions
générales de vente

 English version >> 
Lavoisier